台灣語錄 Quotes of Taiwan

由國昌老師與翁曉玲嘔心瀝血制定的國會改革法案，在闖過了被民進黨暴力把持的立法院後，隨即又被以釋憲這樣的奧步做技術性地阻擋。

而民進黨更是對釋憲這樣的奧步做到極致，預想到釋憲過程的真空期仍然有機會被調查到弊案，因此運用各種惡勢力，促使憲法法庭必須做出暫時處分，全面性地阻礙國會改革。

在攻防戰的後半段，尤伯祥大法官向國昌老師問到關於總統國情報告，想知道若是在憲法法庭做出最終裁判前，若總統拒絕國情報告，或是拒絕任何提問，那立法院是否會採取如拒絕審查人事提名的反制措施。

這樣一個關聯到複雜的流程的問題，國昌老師使用了高明的技巧，說道「我們要把問題的層次分得非常的清楚」，這樣的說法，在一開始就可以先將主題規模框定，再依序即時地回答問題，降低提問方的焦慮。

我們可以看到國昌老師先發制人，他對於法庭上的大法官們著作瞭若指掌，並對法規制定時互相的批評詆毀更是洞若觀火。從立法歷史開始，接著敘述法律架構，再提到修改過程的這個歷史共業，最後提及現況，國昌老師用這樣一層一層一層地撥開法律，認真講述問題的脈絡，不論最後是否為勝利的一方，無疑都是對台灣民眾上了寶貴的說話課程。